Learning English with ICT for very young learners: Learn to read.

Uno de los objetivos del segundo ciclo de Educación Infantil es:
"Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.Iniciarse (...) en la lecto-escritura (...)."

Para poder trabajar estos objetivos que se plantean, quiero utilizar varias herramientas para el aprendizaje de las letras y el inicio a la lectura.

STARFALL

http://www.starfall.com/index.htm

Esta es la página principal, nos aparecen cuatro recursos distintos para iniciar a los alumnos en la lectura.
Más adelante, analizaremos cada una de las actividades.

La primera actividad de esta página : ABC's get ready to read.

En la página de inicio nos aparece un abecedario, si hacemos clic en una de las letras entraremos a otra pantalla donde solamente vamos a trabajar esa letra.

En la imagen de abajo vemos la letra "A", el progama nos presenta la letra A mayúscula y minúscula y su pronunciación. Hacemos clic en la flecha verde que nos indica el programa y nos vamos a otra pantalla.

Más adelante nos asocia letras con imágenes de palabras que comienzan por esta letra. " a - apple"

Al hacer clic en la letra a esta nos lleva a la palabra, como podemos observar en la imagen de abajo, se despliega una a que va a posicionarse en la palabra "apple".

Volvemos a hacer clic en la flecha verde y ahora nos van a parecer diferentes imágenes de palabras que comienzan con esta letra que hemos seleccionado.

Cuando ya hemos acabado de repetir y escuchar las palabras que comienzan por esta letra, el programa nos propone un juego. En este caso, la diferenciación de la A mayñuscula de la a minúscula.

Una vez finalizado el juego correctamente aparece esta pantalla.

APRENDE LAS VOCALES EN EL LENGUAJE DE SIGNOS.

Si nos fijamos en la página principal de esta primer actividad también podemos ver abajo del todo las vocales y a su izquierda un icono con unas manos, ese recurso amplia el conocimiento de las vocales con el lenguaje de signos.

Si clicamos en una de las vocales:

Nos canta una canción con las palabras que se presentan en la imagen y nos da la opción de repetir la canción las veces que se quiera.

COLORS

Esta sección también nos ofrece un apartado para aprender los colores.

¿Qué pasa si clicamos en la pintura roja?

Una vez dentro de la actividad, nos va a presentar el color que hemos elejido, en este caso el "red" como podemos ver en las fotos.

El juego asocia, el color rojo con elementos de la vida cotidiana que contienen este color ( la señal de stop, un camión de bomberos rojo...etc.)

A la par de sincronizar el concepto rojo con la imágen y los objetos de este mismo color, el juego nos incorpora oraciones senciallas que contienen el nombre del color y del objeto que nos está presentando, por ejemplo: Juicy red cherries.

Por último, incluye una canción en la que habla de todos los elementos vistos anteriormente. Al acabar la canción nos vuelve a llevar a la página principal.